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本报讯 （通讯员 勾祖龙 匡玉芹） 为做好2024年贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划专项课题研究工作，提升教师教育科研水平，3月11日至12日，贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划项目校现场指导会在兴义市第二中学举行。

在学术交流报告会上，杨立昌、曹志峰、刘军明、张传军4位省级专家作了《教师如何开展课题研究》《基于课题研究方法探讨》《过程性材料的搜集、整理与呈现》《开题报告、中期评估、结题报告的撰写》4场精彩的专项讲座，学校121位教师聆听报告。

省级专家在讲座中从不同的方向、纬度，对课题研究的选题、方向、路径、问题意识、系统化等方面作了深入浅出、由表及里的讲解，详细介绍了课题研究的方法，同时也分析了课题团队合作的重要性，解答了许多教师在研究过程中的困惑和疑难问题，拓展了课题研究选题的视野和窗口，引导大家将科研课题与教学的实践相结合，进一步提升教育教学、课题研究水平。

在开题报告研究会上，省级专项课题开题按照课题负责人汇报课题研究情况、专家提问、指导点评3个环节依次进行指导。

兴义市二中相关负责人表示，该校将“以提升质量为核心、以问题解决为导向、以改革为主线、以质量保障为重点、以项目建设为抓手”的行动计划，推动教育内涵建设，破解质量短板弱项、促进多样化特色发展，全面提高教育教学质量和办学水平。

值班主任 郭连军 编辑 吕纪伦 校对 陈安彤 版式 舒妍